5月6日，思政支部组织召开特色党日活动，主题是学习习近平总书记在纪念五四运动100周年大会重要讲话精神。思政课部全体教师党员到会参加。

支部书记李兴美强调，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话深情回顾了五四运动的历史过程和重大意义，突出强调了爱国青年在政治运动中的历史担当和积极作用，正确指明了当代青年在新时代建功立业的历史使命和前进方向。作为高校思政课教师，学习讲话精神感触颇多。一是要深刻领会讲话要领。习近平总书记讲话中关于五四运动性质、作用、意义的新认识，关于五四精神的新提炼、新提法、新提倡，关于开展新时代青年运动的主题、方向、使命、具体要求，关于做好新时代青年工作的关键环节等，都是当前一个时期高校思政课教学科研工作的指导思想，也是思政课教师教书育人工作的重要指针。要结合讲话精神，结合中国近代史，结合中共党史，结合革命历史重温具有伟大转折意义的五四运动，强化五四精神进校园，进课堂，进头脑；真正做到人人学，个个信，处处传；真正做到先学一步，学深一步，学懂弄通；真正做到学有所思，学有所悟，学有所用。二是要高度重视学以致用。习近平总书记在讲话中指出，“国家的希望在青年，民族的未来在青年”。今年是五四运动100周年，也是新中国成立70周年，在这样特殊的历史时刻，高校思政课和思想课教师要充分发挥课堂教学主阵地作用，高度重视引导青年学生树立正确理想信念，践行爱国报国情怀，敢于担当使命，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为；高度重视引领青年学生敢为可为，大有所为，体现青年人应有的风采，做出青年人能做的成就；高度重视引进新时代建功立业的青年楷模，发挥青年榜样的巨大示范效应，学做优秀青年，争做杰出青年，形成人人可为、人人有为、处处可为的生动局面。三是要始终牢记责任使命。要结合讲话精神研究新时代高校思政课教学科研和青年工作的新要求、新特点、新变化，要紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”这一核心问题，牢牢抓住“立德树人”这一中心环节，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，把培养人才特别是培养优秀青年人才贯穿思政课教育教学科研全过程，实现全程育人、全方位育人。教育激励青年学生把强烈的忧患意识和担当意识转化为成长成才、干事创业的原动力。高校思政课教师应以此次讲话精神为契机，坚定理想信念，应对困难挑战，为培养中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人作出新的成绩，为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，用优异的成绩向新中国成立70周年献礼！