为深入了解2023年春季学期思政课程运行情况，畅通师生之间的对话交流，提升教师课堂教学质量，马克思主义学院4月18日下午在2522教室举办了学生座谈会，学院教学指导委员会和全校各专业班级的30多名学生代表参会，祝璇院长主持座谈会。

会议伊始，学生代表依次发言，坦诚分享了本学期学习“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等四门思政课的收获、感想，重点围绕教师课堂教学方式方法、教学内容设计、课堂氛围、PPT设计、翻转课堂等发表看法，并针对学习过程遇到的问题和困惑提出了相应的意见和建议。整体而言，绝大部分与会学生代表对学院思政课教师的授课满意度较高，一致认为鲜活的案例和丰富的视频有助于帮助其学习理解枯燥的理论，但个别课堂也存在师生互动不足、课件页面重难点不够突出、某些知识点与教材关联度不够等现象。现场师生针对开展小组讨论的形式、妥善处理学生课堂上使用手机、优化学生平时成绩加分项等问题展开了热烈讨论。祝璇院长对学生代表们提出的宝贵意见与建议表示了衷心感谢，并对个别问题进行了现场解答，受到了学生代表们的理解和赞同。

祝璇院长介绍，马克思主义学院历来重视思政课教学状况和学生学习效果，坚持探索优化教育教学方式和技巧，借助“老带新”、“传帮带”、集体备课、专题磨课、集中培训等多种形式努力提高课教学质量，进一步发挥思政课育人主阵地主渠道作用，为大学生的成长成才提供坚实的理论支撑。（马克思主义学院供稿）