厉兵秣马学不辍，厚积薄发沐秋风。为组织“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程授课教师专题式研究教材教法，进一步提高课程教学质量，助力新学期“新思想”课程教学工作顺利启动，马克思主义学院“新思想”课程教研室于3月6日成功举办集体备课会，12位授课教师全员参会，教研室主任蔡赟玥主持，学院教学督导吴荣超参与指导。

蔡赟玥老师首先向全体参会人员讲述了此次备课会的流程，强调要紧扣基于OBE理念的新版教学大纲，突出符合大纲要求的教学重点难点，同时以课程导论部分教学为例，借助说课和演示指出教学环节要认真落实课时要求，强调第一次课要理直气壮面向学生讲清楚课程学习的重要意义和现实价值，引导学生尽快完成由被动参与到向主动学习的转变。

随后，教研室刘丽、刘冰、张璋、周彦君等教师依次发言，分别就导论与十七章教学内容进行了说课汇报，同时开展教学设计，并就教学大纲、教案课件、重点难点展开现场交流，针对课时分布、实践创新、教研改革等共性命题深入探讨。教师们一致认为，“新思想”课程全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想，课程教学要聚焦于用党的创新理论铸魂育人，要善用多种教学手段引导学生加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认同，教学方法和方式要与时俱进，要坚持OBE理念讲好讲深课程内容，要借助更多新时代的鲜活案例印证“新思想”的理论价值和现实意义，引导青年大学生树立正确的三观，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

教学督导吴荣超指出，教研室全体教师参与备课、磨课与悟课的做法属于经常性、固定式学习形式，大家集思广益，各抒己见，厘清了模棱两可的认识，分享了团队协作的成果，既有助于加深对“新思想”课程的认识和理解，也有助于强化理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基础。

马克思主义学院院长祝璇介绍，学院开设的系列思政课程都是落实立德树人根本任务的关键课程，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”是思想政治理论课程重中之重的课程，是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠道主引擎主阵地。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与思政课建设紧密结合，不断丰富课程内容、更新授课方法、拓展授课深度，始终确保思政课常讲常新、常学常新、常用常新，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出积极贡献。（马克思主义学院供稿）

撰    文：罗  琴

摄    影：蔡赟玥

责任编辑：蔡赟玥

审    核：李兴美