（通讯员：蔡赟玥）为深入贯彻落实新时代高校思政课程建设要求，提升课程教学质量和水平，马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”（简称“新思想”）教研室近期启动“学校+学院+教研室+教学督导”共督课、同促教的以“督”促“教”活动，借助听课评教、以老带新、教研融合等形式，持续推动课程教学提质增效。

                                                                 汉口学院教学督导高秉雄教授指导青年教师

                                   汉口学院教学督导高秉雄教授、马克思主义学院副院长李兴美、蔡赟玥等进入课程听课

新思想教研室主任蔡赟玥介绍，正式开课之前，教研室坚持开展集体备课，重点组织授课教师探讨教学重点难点痛点、优化教学设计，同时注重探索案例教学的感染力和时代性，助力高质量课堂建设。同时，教研室坚持沿用“传帮带”传统师徒制，一对一“结对子”，借助校院两级督导听课评教反馈与现场指导，持续提升青年教师的授课水平和课堂调控能力。教学副院长、院级督导李兴美坦言，督导介入教学过程，有助于及时发现问题、解决问题，并能有效促进课堂教学效果，对于课程师资队伍建设大有裨益。

                                                          新思想课堂上，青年教师们活力满满，学生收获多多

马克思主义学院院长祝璇指出，学院支持构建以“督导结合、以导为主”为原则的课程教学督教评学体系，既直面教学痛点问题，更提供对症解决方案。通过持续改进和优化，以“督”促“教”正在逐渐成为广大青年教师成长进步的“引论人”和教学改革的“推动者”，有力促进了学院所有思政课程的教学质量的不断提升。（马克思主义学院新思想教研室供稿）