（通讯员：史晨旸）今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年。为用好用活红色教育教学资源，针对性开展专题教育教学创新，推动爱国主义、社会主义、集体主义教育教学走深走实，有效推广案例式、情景交互式等教学方法的实践经验，进一步提升高校思政课教学实效性，汉口学院马克思主义学院教师近日赴重庆参加“高校思政课问题链、案例式、情境交互式与互动讨论式教学法的课堂实践与应用研讨会”，并走进多家楼堂馆所开展实践研讨活动。

理论讲授环节，多位专家学者围绕“问题链的建构与课堂实施路径”“案例式教学的策略与案例库建设”“情境交互式教学法实施路径与要点”“互动讨论式教学课堂创新与数智化技术应用”等展开专题讲述和指导。大家一致认为，当前高校思政课教学改革正在从“单向灌输”向“多维共生”转变，问题链教学启示教师团队要像编织中国结一样构建知识网络，案例式教学强调既要“接地气”也要“有高度”，而VR技术创设的沉浸式情境则展示出情感共鸣对价值塑造的催化作用。未来，教育教学工作中将以“内容为根、方法为叶”，让四种教学法在课堂上开出辩证统一之花。

实践研讨环节，老师们先后赴曾家岩中共中央南方局（周公馆）、重庆谈判旧址纪念馆（桂园）、中国民主党派历史展览馆、中共代表团驻地旧址、重庆大轰炸“六五”隧道惨案史实展馆等多地开展现场实践研讨交流，专题讨论推进新时代高校思政课数字化教学的途径和技巧。

在桂园，老师们围绕“谈判桌上的政治智慧”展开案例研讨；在大轰炸史实展馆，老师们仔细观摩VR技术还原的历史场景，深刻感悟“愈炸愈强”的抗战精神，同时一致认为当前思政课教学改革必须进一步推行问题链、案例式、情境交互式、互动讨论式等既重要又必要的教学手段，必须进一步研究和运用对应历史、解读当代、直击内心、面向未来的教学案例和手段，必须进一步加深对国家历史和文化的学习和认同，为思政课教学提供更加生动、直观的素材，发挥思政课课堂育人主阵地、主渠道、主引擎的作用，体现时代性、把握规律性、富于创造性。

马克思主义学院副院长李兴美指出，党的二十届三中全会提出“深化教育综合改革”，要求加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，表明高校思想政治理论课教学被赋予了新的内涵和使命。通过深入全面学习和调研，整合学生关注点、教材知识点、教学结合点，形成层层递进，逻辑严密的问题链条，有助于解决教学中的重点难点堵点痛点，有助于推动“大思政课”理念落实落地，有助于开辟道术相济讲好“大思政课”的有效路径。本次课堂实践与应用研讨为今后的思政课教学改革注入了新的活力，必将激励更多教师以更加饱满的热情和更高的专业素养投身于思想政治教育教学事业，为培养更多的优秀人才做出积极贡献。

（审阅人：吴曼曼、王小璐、蔡赟玥、李兴美）