（通讯员：罗琴）为深化《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（以下简称“概论课”）教学改革，提升课堂教学质量与育人实效，8月28日，“概论课”教研室在0504办公室召开集体备课会，“概论课”教研室主任刘丽主持，全体授课教师参会。

会议伊始，刘丽老师着重介绍了本学期“概论课”授课工作要求，强调实践教学部分需加强对课内翻转内容、实践报告撰写格式、文字表述和参考文献的审核，四次作业要精准化，既要覆盖课程重难点，又要突出解决近两学期在学生中普遍存在“疑难杂症”知识点；强调备课会要结合当前学生认知特点与学科发展动态，将理论知识与社会现实案例深度结合，增强课程的吸引力与说服力。

随后，教研室组织任课教师以“如何提升课堂互动性”“怎样有效融入教学案例”为核心议题分章节展开研讨。青年教师马洪晶、易宗星、王新芳、徐玉兰等分别结合自身教学实践分享了“案例教学法”“情景模拟法”等实用教学技巧。同时，针对教学过程中遇到的学生“理论理解困难”“知识点衔接不顺畅”等问题，教研室全体教师进行集体攻关讨论，提出了“制作章节知识图谱”“开展小组专题汇报”等具体解决方案。

教研室主任刘丽指出，集体备课会不仅有助于统一教学思路、凝聚教学共识，更能搭建教师间交流学习的平台，为后续课堂教学工作的高效开展奠定坚实基础。参会教师一致同意将本次备课会的成果运用到实际教学中，不断优化教学方法，切实提升“概论课”的教学质量与育人成效。

（审阅人：吴曼曼、王小璐、蔡赟玥、李兴美）