（通讯员 肖丹鹤）为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，切实提升思政课教学质量和育人实效，9月8日，“思想道德与法治”教研室全体教师在二号教学楼2404虚拟仿真实验室举行本学期第一场集体备课会，教研室主任罗建博士主持。

此次集中备课聚焦课程重难点问题，集思广益、资源共享，致力于打造高质量教学课堂。备课会上，新进教师员丽斐、史佳卉等率先登台介绍备课要点，并根据事先安排重点汇报教案设计，同时融入前沿案例、运用信息化手段分析学情，为参会教师提供新的教学思路和方法。

随后，资深教师罗建、吴荣超等结合自身多年教学经验，为青年教师们分享了理论讲授与现实生活紧密结合、吸引学生进入课堂学习、提高抬头率和前排就座率等的有效策略，并结合课程中的“中国精神”“社会主义核心价值观”“法治精神与法治思维”等重点章节，与新进教师进行了现场探讨，并就优化教学流程、丰富教学素材交流了各自做法。

经过此次集体备课，参会教师们一致认为在“思想道德与法治”教学中应注重挖掘身边鲜活案例，借助生动的故事讲述抽象的理论，特别要注重引导大学生树立正确的三观，尤其是要正确理解和认真践行社会主义核心价值观，强化法治意识。此外，备课会还特别强调了课程思政元素的有机融入，鼓励教师结合专业特色探索跨学科交叉融合的教学路径，实现知识传授与价值引领的统一。

教研室主任罗建博士做总结发言并指出，作为高校思政课体系的重要组成部分，“思想道德与法治”课程是新生进入大学校园后接触的第一门思政课，学好本课程对于促进学生学习其他思政课起着十分重要的作用。他要求全体任课教师要以此次集中备课为契机，提高政治站位，深刻认识课程的特殊地位和作用；坚持守正创新，不断更新教学内容和方法，贴近学生实际需求；加强团队协作，形成老中青传帮带的良好氛围，持续提高课堂教学质量。

（审阅人：吴曼曼、王小璐、蔡赟玥、李兴美）