（通讯员：王铭杰）为深入贯彻落实新时代军事教育方针，扎实做好新学期军事理论课教学准备工作，全面提升课程教学质量和育人水平，9月17日，马克思主义学院“军事理论”课教研室组织召开了新学期军事理论课集体备课会，全体授课教师参会，教研室主任敖文文主持。

备课会伊始，敖文文首先介绍了军事理论课程的开设情况并指出，军事理论课程是增强学生国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因的重要渠道，在高校思政课程体系和国防教育体系中具有特殊地位，全体授课教师责任重大、使命光荣。敖文文强调，在军事理论课程的教学内容上，要严格遵循教育部、中央军委国防动员部联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》，确保教学内容科学、规范、具有思想性，及时融入党的最新理论创新成果、国家安全形势新变化、国防和军队建设新成就，保证知识准确、重点突出、导向正确；在教学方式方法上，强调积极探索创新，摒弃单一灌输模式，综合运用案例式、研讨式、体验式等多种教学方法，利用现代信息技术手段，增强课堂教学吸引力、感染力和实效性，激发学生学习兴趣与参与热情，引导学生深刻理解课程内容，实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体目标。 随后，备课会进入模拟授课和专题讲解环节，多位教师分别围绕军事理论课程的核心专题进行了精彩的模拟教学展示。

潘申申以“中国国防”专题为主题梳理了中国国防的历史沿革、现行国防体制及国防政策，阐述了建设巩固国防和强大军队的时代意义。

邵艳琴聚焦“国家安全”专题分析了当前我国面临的国家安全形势，解读了总体国家安全观的丰富内涵与实践要求。

徐宇昭就“军事思想”专题重点讲解了古今中外代表性军事思想，特别是党的军事指导理论的创新发展及其现实指导价值。

王铭杰结合近期典型战例剖析了现代战争的特点、形态与发展趋势。敖文文则围绕“信息化装备”专题介绍了世界主要国家武器装备信息化、智能化发展现状，并解读了我军装备体系建设成就与发展方向；同时提出要主动关注国内外军事动态，建议教学设计环节融入巴以冲突、巴印冲突、“九三阅兵”等鲜活素材，使教学内容紧跟时事政策。

模拟授课结束后，与会教师进行了现场交流研讨。大家一致认为模拟授课准备充分、内容详实、各具特色，达到了相互学习、相互启发、共同提高的目的。同时，老师们围绕进一步优化教学设计、丰富教学案例、增进师生互动等方面提出了建设性意见。

教研室主任敖文文作总结发言指出，本次集体备课会进一步明确了军事理论课程新的教学方向，拓宽了教学思路，凝聚了共识。敖文文强调，在新学期的教学工作中，所有授课教师都要以高度的政治责任感和饱满的工作热情认真备好每一次课、上好每一堂课，努力提升军事理论课程的教学效果与育人质量，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（审核人：吴曼曼、王小璐、蔡赟玥、李兴美）