（通讯员：张未未）为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，提升思政课教学质量与育人实效，马克思主义学院3月19日在2404 虚拟仿真中心组织“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”（以下简称“新思想”）课程教研室全体教师开展集体备课。全体专兼职任课教师参会，“新思想”课程教研室主任蔡赟玥副院长主持。

本次备课会围绕说课展示、示范课教学、案例更新、集体研讨、工作部署等环节有序开展，内容充实、研讨深入，有效凝聚教学共识、提升备课质量。

说课环节，青年教师李淑娟、曹亚舟分别围绕“坚持以人民为中心”与“全面深化改革开放”章节进行教学设计展示，逻辑清晰、重点突出，充分体现理论联系实际的教学理念。韦建平教授、李兴美副院长逐一进行点评指导，现场提出改进建议。

示范课环节，青年教师刘冰以李子柒“二十四节气”教学案例为切入点，梳理了从节气符号到美食叙事、情感共鸣与价值输出的思想脉络，提出要将中华优秀传统文化与社会主义文化强国建设有机融合，展示的教学思路清晰、案例鲜活、互动性强，为全体教师提供了高质量教学示范。

教学案例的更新与研讨环节，与会教师依次登台，各自结合课程教学重点难点痛点，一致认为要及时融入党的二十届四中全会精神、2026全国两会焦点等，推动案例教学体现时代性、针对性与说服力。随后，老师们围绕理论阐释、课堂互动、学情特点等展开交流，进一步统一教学规范、优化教学方法。

“新思想”教研室主任蔡赟玥副院长对本学期课程教学作出具体安排，要求全体任课教师严格落实教学标准，强化集体备课成果运用，进一步完善教学评价机制，保障课程教学有序高效开展。

学院党支部书记、副院长李兴美作总结讲话。他充分肯定了本次集体备课会成效，认为会议组织规范、研讨务实，达到了互学互鉴、提质增效的目的。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，全体教师要坚守为党育人、为国育才初心使命：一要筑牢政治根基，坚持正确政治方向与价值导向，把党的创新理论讲深讲透讲活；二要锤炼教学本领，深耕教材、研究学情，不断优化设计、更新案例、创新方法，提升课堂吸引力与思想性；三要强化团队协作，用好集体备课成果，深化传帮带与资源共享，共同打造思政“金课”。他勉励全体教师以此次备课为新起点，坚守育人使命、提升教学水平，切实把理论优势转化为育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

（审阅人：吴曼曼、王小璐、蔡赟玥、李兴美）