（通讯员：刘丽）本学期自开学开课一周以来，马克思主义学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程（简称“概论课”）运行总体平稳，全体授课教师教学态度严谨，严守教学纪律，执行教学大纲，坚持高度责任心面向所有教学班级讲解了课程学习内容和要求，全体学生已基本明确了“概论课”的学习目标和具体任务。

“概论课”教研室组建专班深入课堂巡课查课听课发现，绝大多数教学班级的前排就坐率、课堂抬头率等显著提升，多数学生对本课程表现出浓厚学习兴趣。教师们充分利用各类教学手段提升了教学效果，多数教师借助线上线下混合式教学手段开展教学互动，部分教师利用新版网络平台实现课前与学生在线上的初次接触，还有教师提前安排“概论课”第一课的注意事项，组织学生线上签到、讨论、问卷、点答、抢答等。使用在线互动平台的现代教学工具极大地丰富了“概论课”教学内容、教学模式和教学手段，提高了师生的教学和学习兴趣及参与度。

学院教学指导委员会高度重视“概论课”的线上线下混合式教学，早在开学之前就提早规划及布置了持续性推进课程教学改革的具体任务，并组织了集体备课，开展了线上平台使用培训，确保“概论课”教学内容衔接性的教学质量实效。同时，为迎接和做好即将到来的教学合格评估，学院指导教研室开展“概论课”试卷资料的多轮核查整改工作，为进一步提升“概论课”教学质量和管理水平提供必要支撑。

本次开学第一周“概论课”的教学展示了教研室的集体备课成果，推进了线上线下课程的优化建设，为课程后续多样性教学改革奠定了基础。学院领导对师生们的共同努力表示肯定，并期待“概论课”全体师生继续解放思想，加强团结，通力合作，为取得更多丰硕成果、培养更多具有高素质和创新能力的人才贡献力量。（马克思主义学院供稿）