（通讯员：员丽斐）为优化教学设计，提升育人质量，马克思主义学院“思想道德与法治”课程（简称“德法课”）教研室11月3日在京山校区A103教室顺利召开期中学生座谈会。“德法课”任课教师及学生代表80余人参会，教研室主任罗建博士主持。

                                                                                         参会教师及学生代表

座谈交流现场气氛融洽热烈。刘笑含、徐清清、李芷墨、张吉宗、徐琳轩、陈家俊、傅婉瑜等学生代表结合半学期课程学习体验踊跃发言，充分肯定了“德法课”教学成效，认为课堂师生关系融洽，课程重视价值观念引领，注重启发青年学生把个人理想融入社会发展大局，树立服务社会的责任意识。同时学生代表们围绕课程教学方式积极建言，希望进一步丰富课堂互动形式，优化翻转课堂教学模式，培养学生思辨与表达能力；建议引入更加鲜活生动的案例，增强课堂感染力，让理论知识更容易入脑入心。

                                                                   （左）学生代表发言  （右）教师代表李钦发言

与会教师认真聆听学生发言，仔细记录意见建议，同时进行现场交流回应。李钦老师表示，学生提出优化课堂互动、案例选取、翻转课堂等建议具有现实参考意义，强调“德法课”不能照本宣科，要立足青年学生思想实际，用好鲜活案例，激活翻转课堂，在双向互动中做好价值观念引导。同时鼓励同学们主动参与课堂，在思考讨论中明晰责任担当，自觉把个人理想追求同服务社会、时代发展紧密结合起来。其他教师纷纷表示将认真梳理座谈会收集到的各类建议，及时融入备课环节，不断创新教学手段，强化价值引领，推动课程教学提质增效。

                                                                                              教研室主任罗建发言

罗建指出，大学是青年学生成长的重要阶段，要高度重视“德法课”对价值观塑造的特殊重要作用。座谈会搭建了师生双向交流的有效平台，促进了教学相长，为后续课程改进优化提供了重要参考。罗建表示，教研室将持续梳理座谈会反馈的合理建议，及时落实到教学改革环节，持续增强“德法课”的亲和力、感染力。

（审稿人：王文卓、员丽斐、蔡赟玥、李兴美）